У ребенка кризис трех лет: как справиться?

“Не буду надевать шапку!”, “Хочу розовое, а не синее платье”, “Почему ты мне синее, а не розовое платье дала?”, “Почисть мне мандарин”, “Собери мандарин назад” - почти каждому родителю знакомы детские перепады настроения, которые нередко являются прямым указанием на разбушевавшийся кризис. Поскольку все дети разные, развиваются по-своему и растут скачками, предугадать, во сколько с такими проблемами придется столкнуться именно вам, невозможно. Может случиться так, что этот период пройдет практически незаметно для родительской нервной системы, но, бывает, что вчерашняя милая крошка становится настоящим ураганом, выжимающим все соки. Рассказываю, как пережить кризис трех лет у ребенка и не сойти с ума.

Отделяться от матери (сепарироваться) и становиться более автономным ребенок начинает примерно в 3-летнем возрасте. С этого момента всё, что бы он ни делал, должно поощряться, дела восхваляться, и, если этого не происходит, родители перестают узнавать своего вчера еще ласкового и послушного малыша. Не зря этот период называется “Я сам!”. В переломный момент между 3 и 4 годами, ребенок самоопределяется, стремится к самостоятельности, ему необходимо уметь справляться с какими-то задачами точно так же как родители. А папа и мама что? Правильно, не желают довериться сыну или дочке, видят в нем малыша, чем провоцируют в растущем человеке отчаяние, гнев и злость, которые он может выразить единственным доступным для него способом - истерикой.

Как начинается кризис трех лет

Если хотите более детально изучить детскую психологию, рекомендую обратиться к книге Льва Выготского. В ней известный психолог рассказывает про “семизвездие основных симптомов” кризиса: негативизм, упрямство, строптивость, своеволие, протест - бунт, деспотизм, обесценивание.

Негативизм

Говоришь ребенку: “Небо синее”. А он тебе в ответ: “Нет, красное”. На любую просьбу получаешь отказ не потому, что ребенок не хочет этого делать, а потому что об этом его просит взрослый. Негативизм, причем, проявляется только к одному родителю или воспитателю в детском саду. На просьбы и утверждения остальных окружающих отрицательная реакция не распространяется.

Упрямство

Требовать дать ему что-то сделать или куда-то пойти ребенок начинает не потому, что ему этого так сильно хочется, а потому что он уже потребовал это и надо получить результат во что бы то ни стало. Попробуйте согласиться с истерящим ребенком и пойти во-о-он на ту детскую площадку с качелями, которую он так отчаянно требует. Уверяю вас, площадка сама по себе малышу не интересна, ему важно добиться своего, настоять на своем. 

Строптивость

Это один из основных признаков кризиса трех лет, нахлобучившего ребенка. Все привычные действия отрицаются. Действительно, зачем ежедневно принимать ванну, если можно этого не делать? Негативизм проявляется в данном случае к просьбе абсолютно любого члена семьи. Причем, дело опять же не в личности каждого, а в порядках и устоях.

Своеволие

Проще говоря, это стремление все делать самостоятельно. С хотелками у ребенка в этот период все хорошо, а вот возможности не соответствуют. На этой почве у подрастающего поколения происходят конфликты с родителями, ребенок постоянно кричит: “Я сам!”, чем выматывает и родителя, и себя любимого. При этом, надо понимать, что это самое стремление к самостоятельности - процесс естественный и правильный. Хотите сохранить свои нервы в порядке? Не препятствуйте развитию ребенка, а создайте те условия, которые позволят ему удовлетворять познавательную потребность.

Протест - бунт

Проявляется, когда ребенок чувствует, что его мнение не ценится и не уважается взрослыми. Малыш подрос, начал сепарироваться и теперь жаждет самоутверждения. Интенсивность протестов зависит от темперамента ребенка, степени авторитарности родителей и характера взаимоотношений. Сильнее всего бунтуют дети-холерики в семье, где мама или папа (а то и оба два) требуют полного послушания себе, строго наказывая за неповиновение. Если же отношения теплее, то степень бунтарства ниже.

Деспотизм

Ребенок проверяет на прочность родителей, навязывает им свои правила, требует, чтобы исполнялись все его прихоти. Такое поведение свойственно только по отношению к близким людям.

Обесценивание

Всё, чем раньше ребенок дорожил и что любил, становится ему неинтересным и не нужным. Игрушки ломаются, родители не воспринимаются. Это говорит о том, что старые увлечения и ценности отходят на второй план, мешают. В этот период родителям начинает казаться, что всё это ребенок делает специально. Вчера игрушка была еще любимой и невозможно было уложить малыша без нее спать, сегодня - плохая и “выбрось ее”. 

Все перечисленные симптомы “семизвездия” кажутся негативными, однако, взгляните на эти проявления с другой стороны: за любым негативом скрывается позитив - ребенок растет, становится более самостоятельным, уверенным в себе, обретает новые знания. И, если вам кажется, что негативных симптомов уж очень много, посмотрите на себя, агрессия, противостояние и протесты - ничто иное как реакция на чрезмерно строгое, авторитарное воспитание. 

Как пережить кризис трех лет

Вспомните Карлсона: “Спокойствие, только спокойствие!” и ничего кроме спокойствия. Смысл воспитания ребенка - в способности дать ему возможность постепенно становиться самостоятельным. Любая деятельность человека, тем более, только недавно вставшего на ноги и научившегося ходить, нуждается в поощрении и поддержке, но никак не в ограничениях и запретах. Поэтому совет номер один: забудьте про авторитарный стиль воспитания и гиперопеку.

Совет номер два: попытайтесь в моменты негативизма направить активность ребенка в нужное русло. Малыш должен чувствовать себя самостоятельным, но для него это состояние не должно быть вынужденным. Избегайте нравоучений и непонятных для ребенка слов. Правила поведения в той или иной ситуации должны преподноситься в простой и доступной для подрастающего человека форме. Главное, чтобы он понимал, что это не “Как я сказала, так и будет!”, а поступать надо так, а не иначе, потому что… При этом, не стоит потакать всем капризам ребенка. Проявляйте спокойную настойчивость в своих требованиях.